Sajtóanyag - Magyar Géniusz Integrált Tehetségsegítő Program
2009.10.20.
A Tehetségpontként működő Tudor Alapítvány négy műhelyében általános iskolás gyerekek tehetségének kibontakozását segítjük országszerte. A nyelvoktatás és az informatikai képzés mellett társas- és logikai játékok, videofilm-készítés, kézműves alkotómunka színesíti a Tudor Műhelyek életét. Munkánk eredményességét mutatja, hogy valamennyi végzett tudoros érettségit adó középiskolába jár. Egyik legkiválóbb diákunk a Budapest Tabán Rotary Klub segítségével az USA-ban tölthetett egy tanévet.
A Tudor Alapítvány célja, hogy segítsen tehetséges, de nehéz körülmények között élő gyerekeknek általános iskolai tanulmányaik végzésében, hogy szerencsésebb helyre született társaikhoz hasonló eséllyel kerüljenek középiskolába. A Nemzeti Tehetségsegítő Tanács a Tudor Alapítványt Tehetségpontként regisztrálta. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy szervesebben illeszkedjünk a tehetségsegítés alakuló országos hálózatába. Az ELTE Apáczai Csere János Gyakorlógimnáziumával kötött együttműködési megállapodás keretében a 2008/2009-es tanévben hét tudoros kapcsolódott be a tehetséggondozó középiskolai felvételire való felkészítésbe. A szombathelyi gyerekek között van, aki már mint Tehetségpontot kereste fel a műhelyt, és biológiai megfigyeléseihez külön segítséget kap a Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ egyik tanárától. Az Endreffy Zoltán filozófus és SomlaiPéter szociológus (alapító) kezdeményezésére létrejött Tudor Alapítvány jövőre ünnepli fennállásának 10. évfordulóját. Tehetségsegítő tevékenységünket adományokból, pályázati támogatásokból finanszírozzuk.
A Tudor Műhelyekbe 8-10 éves koruktól az általános iskola befejezéséig járnak a gyerekek. 2009-ben négy tudoros fejezte be a nyolcadik osztályt, valamennyien érettségit adó középiskolában folytatják tanulmányaikat. A korábban végzettekkel együtt a most folyó tanévben összesen 21 volt szombathelyi, polgári és budapesti tudoros jár négyosztályos gimnáziumba vagy szakközépiskolába, néhány józsefvárosi tudoros pedig időközben hat- illetve nyolcosztályos gimnáziumba ment. Az egyik legkiválóbb – már gimnazista – szombathelyi növendékünk a 2008/2009-es tanévet az alapítványunkat támogató Budapest Tabán Rotary Klub segítségével, a Rotary ifjúsági csereprogram keretében az Egyesült Államokban tölthette. Egy másik szombathelyi középiskolás gyerekünk azOrbis Institute, Emerging Youth Leaders Project keretében utazhatott 2009 nyarán négy hétre az USA-ba.
Az első Tudor Műhelyt dr. Molnár Károlyné, a Berzsenyi Dániel Főiskola nyugalmazott docense szervezte meg Szombathelyen. A vezetésével már nyolc éve működő szombathelyi műhely modellértékű példája nyomán eddig három újabb Tudor Műhely jött létre az országban: 2003-ban Polgáron és Budapesten a Józsefvárosban, 2005-ben pedig Csepelen. Négy műhelyünkben jelenleg 62 gyerekkel foglalkoznak az alapítvány munkatársai. Elsősorban olyan lehetőségeket igyekszünk nyújtani a hozzánk járó gyerekeknek, amelyekhez szerencsésebb helyre született társaik családjukban hozzájutnak. A rendszeres délutáni foglalkozások keretében tudásuknak megfelelő szinten tanulhatnak angol és/vagy német nyelvet, informatikát, és különféle készségfejlesztő foglalkozásokon vehetnek részt. (Csepelen drámajáték, Józsefvárosban absztrakt táblás játék, Polgáron kézműves, Szombathelyen matematika és médiaismereti foglalkozásokat tartottunk az elmúlt években.) Vidéki műhelyeinkbe a környező kistelepülésekről is járnak be gyerekek.
A délutáni foglalkozásokat tartalmas szabadidős programok egészítik ki. A nyári szünidőben minden évben együtt táborozunk. Három Bakonyoszlopon szervezett Olvasótábor után 2007 nyarán Zánkán, 2008-ban a Tisza-tónál, 2009-ben Szigligeten voltunk közös Tudor Táborban.
